روش های معاصر آموزش زبان
از زمان زوال روش شنیداری-گفتاری در دهه 1960 روشهای آموزشی دیگری بوجود آمدند اما تعداد کمی از آنها باقی مانده […]
از زمان زوال روش شنیداری-گفتاری در دهه 1960 روشهای آموزشی دیگری بوجود آمدند اما تعداد کمی از آنها باقی مانده […]
روش های مختلف زبان آموزی را می توان بر اساس پنج بعد اساسی مورد بررسی قرار داد: 1. شیوه بیان:
توماس اسکوول ادعا کرده هیچ فرد بزرگسالی نمی تواند در تلفظ موفق باشد. “دوره حساس گفتار بی لهجه بدان معناست
کورزیبسکی (Korzybski) دیدگاه بسیار افراطی درباره وابستگی بین زبان و تفکر داشت او عقیده داشت استفاده نادرست از زبان به
بر اساس مصوبه سایمان به سال 1919 آموزش زبان دوم به جز زبانهای مرده مانند لاتین و یونانی به کودکان
کریستوفر نولان از بدو تولد کنترل چندانی بر بدن خود نداشت و حتی در بلعیدن غذا نیز دچار مشکل بود.
حالا هی من بگم انديشمندان بزرگ دیوانه اند، هیشکی باور نکنه!! در سال 1947 گروهی از پژوهشگران (اسمیت، براون، توماس،
پوتنام و چامسکی مدتها بر سر اینکه زبان محصول یک قوای ذهنی است یا تجربه بیرونی با هم اختلاف دارند.
معلم زبان بودن اونم توی موسسه معایب زیادی داره! اگه نخوایم بگیم همه اش عیبه البته!??? یکی از مهمترین عیبهاش