اگر دنبال ۹۰۰ جمله پرکاربرد مکالمات انگلیسی میگردی، این صفحه نقطهی شروع است. این مجموعه، جملههای واقعی و روزمره را در ۶۰ درس موضوعی جمع کرده — از احوالپرسی و ساعت گفتن تا سفر، دکتر رفتن و مصاحبهی کاری. هر درس فایل صوتی دارد و برای گوش دادن در ماشین مناسب است.
📚 قبل از شروع
اگر با الفبا و صدای حروف آشنا نیستی، اول آموزش الفبای انگلیسی را ببین.
نمیدانی از کجا شروع کنی؟ آزمون تعیین سطح رایگان در چند دقیقه جواب میدهد.
📑 فهرست مطالب
۱۱ ایستگاه این صفحه
اگر عجله داری، مستقیم برو سراغ فهرست کامل درسها:
این مجموعه دقیقاً چیست؟
۹۰۰ جملهی پرکاربرد، در ۶۰ درس موضوعی و هر درس ۱۵ جمله. جملهها انتخابی و واقعیاند؛ یعنی همان چیزهایی که آدمها در موقعیتهای روزمره واقعاً میگویند.
هر درس یک فایل صوتی قابل دانلود دارد. میتوانی در ماشین، حین ورزش یا موقع کارهای خانه گوش بدهی.
ترتیب اجباری ندارد. اگر فردا قرار است به دکتر بروی، مستقیم سراغ درس «دکتر رفتن» برو.
مناسب چه سطحی است؟
✅ مناسب است اگر
حروف الفبا و صدایشان را میشناسی
میتوانی جملههای ساده را بخوانی
دنبال جملههای آماده برای موقعیتهای واقعی هستی
❌ هنوز زود است اگر
با الفبا و تلفظ حروف آشنا نیستی
نمیتوانی کلمات ساده را بخوانی — اول آموزش الفبا را ببین
فهرست کامل ۶۰ درس
هر درس ۱۵ جمله دارد. ستون اول شمارهی درس است و رنگ هر ردیف، دستهی موضوعی آن را نشان میدهد. روی عنوان بزن تا وارد درس شوی.
| درس | موضوع درس | دسته |
|---|---|---|
| ۱ |
احوالپرسیجملههای ۱–۱۵
|
پایه |
| ۲ |
مکالمه در کلاس درسجملههای ۱۶–۳۰
|
پایه |
| ۳ |
شناسایی اشیا (مفرد)جملههای ۳۱–۴۵
|
پایه |
| ۴ |
شناسایی اشیا (جمع)جملههای ۴۶–۶۰
|
پایه |
| ۵ |
مشاغل و حرفههاجملههای ۶۱–۷۵
|
پایه |
| ۶ |
معرفی افراد و آداب آشناییجملههای ۷۶–۹۰
|
پایه |
| ۷ |
روز، ماه و تقویمجملههای ۹۱–۱۰۵
|
زمان |
| ۸ |
فعل have و ورود do / doesجملههای ۱۰۶–۱۲۰
|
پایه |
| ۹ |
گفتن ساعتجملههای ۱۲۱–۱۳۵
|
زمان |
| ۱۰ |
تاریخ و سال تولدجملههای ۱۳۶–۱۵۰
|
زمان |
| ۱۱ |
درخواست مؤدبانه و ترجیحجملههای ۱۵۱–۱۶۵
|
پایه |
| ۱۲ |
صحبت درباره زبانجملههای ۱۶۶–۱۸۰
|
پایه |
| ۱۳ |
حال استمراری و فعالیتهاجملههای ۱۸۱–۱۹۵
|
روزمره |
| ۱۴ |
سن و مقایسهجملههای ۱۹۶–۲۱۰
|
پایه |
| ۱۵ |
روتین روزانهجملههای ۲۱۱–۲۲۵
|
روزمره |
| ۱۶ |
گذشتهی سادهجملههای ۲۲۶–۲۴۰
|
گذشته |
| ۱۷ |
نقل قول غیرمستقیمجملههای ۲۴۱–۲۵۵
|
گذشته |
| ۱۸ |
used to و عادتهای گذشتهجملههای ۲۵۶–۲۷۰
|
گذشته |
| ۱۹ |
آدرس و حال کاملجملههای ۲۷۱–۲۸۵
|
بیرون |
| ۲۰ |
گذشتهی استمراریجملههای ۲۸۶–۳۰۰
|
پایه |
| ۲۱ |
توصیف اشیاجملههای ۳۰۱–۳۱۵
|
پایه |
| ۲۲ |
درخواست کردنجملههای ۳۱۶–۳۳۰
|
روابط |
| ۲۳ |
مسیر پرسیدنجملههای ۳۳۱–۳۴۵
|
بیرون |
| ۲۴ |
خانواده و خویشاوندانجملههای ۳۴۶–۳۶۰
|
روابط |
| ۲۵ |
محله و جملهی مجهولجملههای ۳۶۱–۳۷۵
|
روابط |
| ۲۶ |
فعالیتهای آیندهجملههای ۳۷۶–۳۹۰
|
آینده |
| ۲۷ |
آب و هواجملههای ۳۹۱–۴۰۵
|
روزمره |
| ۲۸ |
سلامتی و بیماریجملههای ۴۰۶–۴۲۰
|
روزمره |
| ۲۹ |
عادتهای روزانهجملههای ۴۲۱–۴۳۵
|
روزمره |
| ۳۰ |
نظر خواستن و نظر دادنجملههای ۴۳۶–۴۵۰
|
نظر |
| ۳۱ |
برنامهریزیجملههای ۴۵۱–۴۶۵
|
آینده |
| ۳۲ |
تصمیم گرفتنجملههای ۴۶۶–۴۸۰
|
آینده |
| ۳۳ |
سفر و رفتوآمدجملههای ۴۸۱–۴۹۵
|
بیرون |
| ۳۴ |
خرید کردنجملههای ۴۹۶–۵۱۰
|
بیرون |
| ۳۵ |
رستوران و سفارش غذاجملههای ۵۱۱–۵۲۵
|
بیرون |
| ۳۶ |
بیرون رفتن عصرگاهیجملههای ۵۲۶–۵۴۰
|
بیرون |
| ۳۷ |
قرار ملاقاتجملههای ۵۴۱–۵۵۵
|
روابط |
| ۳۸ |
دکتر رفتنجملههای ۵۵۶–۵۷۰
|
روزمره |
| ۳۹ |
تلفن کردنجملههای ۵۷۱–۵۸۵
|
ارتباط |
| ۴۰ |
نامهنگاری و ایمیلجملههای ۵۸۶–۶۰۰
|
ارتباط |
| ۴۱ |
تجربههای گذشتهجملههای ۶۰۱–۶۱۵
|
گذشته |
| ۴۲ |
خانه و مبلمانجملههای ۶۱۶–۶۳۰
|
روزمره |
| ۴۳ |
لباس و پوشاکجملههای ۶۳۱–۶۴۵
|
روزمره |
| ۴۴ |
بحث و دیدگاههای مختلفجملههای ۶۴۶–۶۶۰
|
نظر |
| ۴۵ |
احتمالات آینده و شرطیجملههای ۶۶۱–۶۷۵
|
نظر |
| ۴۶ |
حسرت گذشته (شرطی نوع سوم)جملههای ۶۷۶–۶۹۰
|
نظر |
| ۴۷ |
علاقهها و بیزاریهاجملههای ۶۹۱–۷۰۵
|
نظر |
| ۴۸ |
نصیحت و نظر دادنجملههای ۷۰۶–۷۲۰
|
نظر |
| ۴۹ |
درخواست لطف از دیگرانجملههای ۷۲۱–۷۳۵
|
روابط |
| ۵۰ |
آماده شدن برای سفرجملههای ۷۳۶–۷۵۰
|
بیرون |
| ۵۱ |
کشورها و ملیتهاجملههای ۷۵۱–۷۶۵
|
جهان |
| ۵۲ |
جغرافیا و عوارض زمینجملههای ۷۶۶–۷۸۰
|
جهان |
| ۵۳ |
مدرسه و آموزشجملههای ۷۸۱–۷۹۵
|
کار |
| ۵۴ |
شغل و کارجملههای ۷۹۶–۸۱۰
|
کار |
| ۵۵ |
مزرعه و کارخانهجملههای ۸۱۱–۸۲۵
|
کار |
| ۵۶ |
سرگرمی و علایقجملههای ۸۲۶–۸۴۰
|
فراغت |
| ۵۷ |
ورزش و تفریحجملههای ۸۴۱–۸۵۵
|
فراغت |
| ۵۸ |
روزنامه و مجلهجملههای ۸۵۶–۸۷۰
|
رسانه |
| ۵۹ |
رادیو و تلویزیونجملههای ۸۷۱–۸۸۵
|
رسانه |
| ۶۰ |
موسیقی و ادبیات — درس آخرجملههای ۸۸۶–۹۰۰
|
فراغت |
دستهبندی موضوعی
درسها در ۱۳ دسته گروهبندی شدهاند. رنگ هر دسته در ستون آخر جدول بالا هم دیده میشود.
پایه ۱۲ درس
احوالپرسی · مکالمه در کلاس درس · شناسایی اشیا (مفرد) · شناسایی اشیا (جمع) · مشاغل و حرفهها · معرفی افراد و آداب آشنایی · فعل have و ورود do / does · درخواست مؤدبانه و ترجیح · صحبت درباره زبان · سن و مقایسه · گذشتهی استمراری · توصیف اشیا
روزمره ۸ درس
حال استمراری و فعالیتها · روتین روزانه · آب و هوا · سلامتی و بیماری · عادتهای روزانه · دکتر رفتن · خانه و مبلمان · لباس و پوشاک
بیرون ۷ درس
آدرس و حال کامل · مسیر پرسیدن · سفر و رفتوآمد · خرید کردن · رستوران و سفارش غذا · بیرون رفتن عصرگاهی · آماده شدن برای سفر
نظر ۶ درس
نظر خواستن و نظر دادن · بحث و دیدگاههای مختلف · احتمالات آینده و شرطی · حسرت گذشته (شرطی نوع سوم) · علاقهها و بیزاریها · نصیحت و نظر دادن
روابط ۵ درس
درخواست کردن · خانواده و خویشاوندان · محله و جملهی مجهول · قرار ملاقات · درخواست لطف از دیگران
گذشته ۴ درس
گذشتهی ساده · نقل قول غیرمستقیم · used to و عادتهای گذشته · تجربههای گذشته
زمان ۳ درس
روز، ماه و تقویم · گفتن ساعت · تاریخ و سال تولد
آینده ۳ درس
فعالیتهای آینده · برنامهریزی · تصمیم گرفتن
کار ۳ درس
مدرسه و آموزش · شغل و کار · مزرعه و کارخانه
فراغت ۳ درس
سرگرمی و علایق · ورزش و تفریح · موسیقی و ادبیات — درس آخر
ارتباط ۲ درس
تلفن کردن · نامهنگاری و ایمیل
جهان ۲ درس
کشورها و ملیتها · جغرافیا و عوارض زمین
رسانه ۲ درس
روزنامه و مجله · رادیو و تلویزیون
برای ورود به هر درس، از جدول فهرست کامل استفاده کن.
روش درست استفاده: چهار گام
گام ۱ — بخوان و بفهم
اول کل ۱۵ جمله را بخوان و ببین کدامها را میفهمی.
گام ۲ — گوش بده
فایل صوتی را پخش کن و فقط گوش کن، بدون نگاه به متن.
گام ۳ — Shadowing
همراه فایل صوتی، با فاصلهی یکیدو کلمه، بلند تکرار کن. این مهمترین گام است.
گام ۴ — بهکار ببر
موقعیت را شبیهسازی کن. با دوست، جلوی آینه یا با ربات چت هوش مصنوعی سلامزبان.
⏱ چند درس در روز؟ سرعتت را خودت انتخاب کن
هیچ سرعتی «درست» یا «غلط» نیست. این جدول فقط نشان میدهد هر ریتم کجا میرسد:
| ریتم | جمله در روز | کل مسیر | مناسب چه کسی |
|---|---|---|---|
| آرام | ۱۵ جمله یک درس |
حدود ۲ ماه | سرت شلوغ است یا تازه شروع کردهای |
| متعادل | ۳۰ جمله دو درس |
حدود ۱ ماه | روزی نیمساعت وقت آزاد داری |
| فشرده | ۷۵ جمله پنج درس |
حدود ۱۲ روز | تعطیلات داری یا سفر و مصاحبه در پیش است |
| مرور | ۱۵۰ جمله ده درس |
حدود ۶ روز | قبلاً خواندهای و فقط مرور میکنی |
📌 یک توصیه: اگر ریتم تندی انتخاب کردی، هفتهای یک روز را برای مرور خالی بگذار. چیزی که سریع وارد ذهن میشود، اگر مرور نشود سریع هم بیرون میرود.
💡 نکتهی طلایی
روزی یک درس حداقلِ کار است؛ با همین ریتم در حدود دو ماه کل مجموعه تمام میشود. اما این سقف نیست — اگر وقت و انرژی داری، روزی دو، سه یا حتی پنج درس هم بخوان. هرچه بیشتر، بهتر.
تنها شرطش این است که هر درس را کامل کار کنی: خواندن، گوش دادن، Shadowing و بهکار بردن. ده درسِ سرسری از یک درسِ کامل بدتر است.
دو روش نوشتن: تمرین پیشنهادی مربیان سلامزبان
هر دو روش بر یک اصل استوارند: نوشتن. یکی سختتر است و دیگری سادهتر — هرکدام به سطح و حوصلهات میخورد انتخاب کن.
✍️ روش ساده: رونویسی از متن
اگر دیکته برایت سنگین است، فقط از روی متن بنویس. همین کار ساده هم مؤثر است — به شرطی که هنگام نوشتن، به ساختار جمله دقت کنی.
این روش برای شروع و برای سطح مبتدیتر مناسبتر است. وقتی راحت شدی، سراغ روش دیکته برو.
🎧 روش پیشرفتهتر: دیکتهنویسی — شش مرحله:
💡 چرا این روش جواب میدهد؟
وقتی فقط میخوانی، مغزت فکر میکند «این را بلدم». اما وقتی مینویسی، دقیقاً معلوم میشود کجا را نشنیدهای یا اشتباه شنیدهای.
تصحیح با رنگ متفاوت هم عمدی است: برگهی تو تبدیل میشود به نقشهی نقاط ضعفت. بعد از چند درس خودت الگو را میبینی — مثلاً همیشه -ed پایانی را نمیشنوی، یا حرف اضافهها را جا میاندازی.
⚠️ سه نکتهی مهم
غلطها را پاک نکن. ارزش این تمرین در دیدن خطاست، نه در داشتن برگهی تمیز.
بیش از سه بار پخش نکن. اگر بار سوم هم نگرفتی، جای خالی بگذار و برو جلو. همان جای خالی، اطلاعات مفیدی است.
ضبط پایانی را تکهتکه کن. خواندن ۹۰۰ جمله در یک فایل حدود نیمساعت طول میکشد. بهتر است هر ۱۰ درس یک فایل جدا بفرستی — هم برای خودت راحتتر است، هم بازخورد دقیقتری میگیری.
🔍 در هر دو روش: به ساختار جمله دقت کن
این مهمترین نکته است. نوشتن بدون دقت به ساختار، فقط تمرین خطاطی است. هنگام نوشتن هر جمله، اینها را ببین:
ترتیب صفت و اسم — در انگلیسی صفت قبل از اسم میآید، برعکس فارسی: a red car نه a car red.
جای فعل — در انگلیسی فعل وسط جمله است، در فارسی آخر: I read a book ← «من کتاب میخوانم».
حرف تعریف — a و the کجا آمده و کجا نیامده.
حرف اضافه — at، in، on با کدام کلمه میآید. اینها را باید با هم حفظ کرد، نه جداگانه.
ترتیب کل اجزا — فاعل، فعل، مفعول، قید مکان، قید زمان. الگوی انگلیسی ثابتتر از فارسی است.
🎯 چرا نوشتن، هر چهار مهارت را تقویت میکند؟
نوشتن بهظاهر فقط یک مهارت است، اما در عمل هر چهار مهارت را درگیر میکند:
🎧 Listening — در روش دیکته، گوشت مجبور میشود صداهای ریز را تفکیک کند.
📖 Reading — هنگام تصحیح، متن را با دقتی میخوانی که در خواندن عادی هرگز نداری.
✍️ Writing — الگوی جملهسازی انگلیسی در دستت جا میافتد.
🗣️ Speaking — همان الگوها موقع حرف زدن خودشان بیرون میآیند.
برای درک عمیقتر این رابطه، مقالهی چهار مهارت اصلی زبان انگلیسی را بخوان — آنجا توضیح داده شده که شنیدن و خواندن ورودیاند و مکالمه و نوشتن خروجی؛ بدون ورودی کافی، خروجی ساخته نمیشود.
📌 و مهمتر از همه
در طول این مسیر، جملههایی که به کار خودت میآیند را جدا یادداشت کن و به خاطر بسپار. هدف نهایی، پر کردن دفتر نیست؛ این است که در لحظهی واقعی، جمله خودش به ذهنت بیاید.
چهار اشتباه رایج
۱. فقط خواندن بدون تکرار بلند
خواندن، مهارت Speaking نمیسازد. باید صدایت را بشنوی.
۲. حفظ کردن طوطیوار
هدف این نیست که ۹۰۰ جمله را از بر شوی؛ هدف این است که هر جمله در موقعیت درست به ذهنت بیاید.
۳. رد شدن سرسری از درسها
مشکل، تعداد درس در روز نیست؛ مشکل ردشدن بدون تمرین است. هر تعداد درس که میخواهی بخوان — اما هرکدام را کامل کار کن.
۴. نادیده گرفتن فایل صوتی
تلفظ و ریتم جمله فقط از صدا یاد گرفته میشود، نه از متن.
آزمونهای تعاملی: هر ۱۰۰ جمله یک آزمون
هر بازه را که تمام کردی، آزمونش را باز کن. روی نوار رنگی بزن تا سؤالها باز شوند.
بعد از این مجموعه چه بخوانم؟
مکالمات موضوعی زبان انگلیسی
گفتوگوهای کامل در ۱۲ موقعیت واقعی: رستوران، سفر، مصاحبه و…
مکالمهها و عبارتهای رایج انگلیسی
مجموعهی ویدیویی گسترده برای بعد از این مرحله
دورهی شش سطحی رایگان
یادگیری زبان از طریق داستان، مرحله به مرحله
روش اصولی تمرین مکالمه
قبل از هر چیز، بدان چطور تمرین کنی
💬 تمرین گفتوگو با ربات هوش مصنوعی
سؤالات متداول
؟ این ۹۰۰ جمله برای چه سطحی مناسب است؟
برای سطح مبتدی روبهبالا (A1 پایانی) تا متوسط. اگر هنوز با الفبا و صدای حروف آشنا نیستید، اول بخش آموزش الفبا را ببینید.
؟ آیا باید به ترتیب بخوانم؟
نه. هر درس مستقل است و بر اساس نیازتان میتوانید از هر بخشی شروع کنید. اما اگر مبتدی هستید، از ابتدا شروع کردن منطقیتر است.
؟ فایل صوتی دارد؟
بله. هر درس یک فایل صوتی قابل دانلود دارد که برای گوش دادن در ماشین یا حین پیادهروی مناسب است.
؟ فقط خواندن این جملهها کافی است؟
نه. خواندن تنها، مهارت Speaking را نمیسازد. هر جمله را بلند تکرار کنید، با تکنیک Shadowing همراه فایل صوتی بگویید و بعد در موقعیت واقعی بهکار ببرید. نوشتن هم بسیار مفید است.
؟ چقدر طول میکشد همه را یاد بگیرم؟
با روزی ۱۵ جمله (یک درس)، حدود دو ماه. اگر روزی چند درس بخوانید، طبیعتاً زودتر تمام میشود و هیچ اشکالی هم ندارد. فقط هدف را فراموش نکنید: حفظ کردن نیست، بلکه این است که هر جمله در موقعیت درست به ذهنتان بیاید.
؟ بعد از این مجموعه چه بخوانم؟
مکالمات موضوعی و مجموعهی عبارتهای رایج انگلیسی گام بعدی طبیعی هستند. برای تمرین گفتاری هم میتوانید با ربات چت هوش مصنوعی گفتوگو کنید.
جمعبندی
🎯 سه نکتهای که باید یادت بماند
۱. هر روز تمرین کن — یک درس یا چند درس، مهم پیوستگی است.
۲. فایل صوتی را جدی بگیر — تلفظ فقط از صدا یاد گرفته میشود.
۳. بلند تکرار کن؛ خواندن در سکوت، Speaking نمیسازد.
زبانآموزانی که این مسیر را با نظم رفتهاند، تفاوتش را در مکالمهی واقعی حس کردهاند. تجربهی آنها در مکالمه و اعتمادبهنفس را ببین.
مشاوره رایگان و تخصصی سلامزبان
در انتخاب دوره یا مسیر یادگیری سؤال دارید؟
🎓 مشاهده کلاسهای آموزش آنلاین
(بعد از ورود به لینک، در بخش سرفصلها دروس رایگان ۱ و ۶ را ببینید)
محسن متین؛ بنیانگذار سلامزبان و کارشناس آموزش زبان انگلیسی با بیش از ۲۰ سال تدریس. باور او این است که جملههای واقعی و پرتکرار، سریعتر از هر کتاب گرامری زبانآموز را به حرف میآورند.